Comme un pinceau dans l’eau – Projet artistique petite enfance

Basée sur une histoire, cette installation originale est composée de trois ateliers en un.

Conçue comme une performance artistique éphémère, Hugo Duras propose une expérimentation sensorielle et émotionnelle durant laquelle le jeune enfant est au cœur de l’action. Ici, il n’est nullement question de production, il n’y a donc pas de volonté de résultat.

C’est grâce notamment à l’imaginaire, à des effets visuels, sonores ou encore par le détournement d’objets que l’artiste va susciter l’envie chez l’enfant et lui permettre de passer du statut de spectateur à celui d’acteur !

Vers une pédagogie interactive

Ici, le rôle de l’équipe éducative est basé sur une méthodologie d’observation. Son intervention est donc minimisée pour que l’enfant soit le plus autonome possible. L’idée est de respecter la différence de chacun, son rythme, ses choix de faire ou de ne pas faire afin qu’il s’autorise à venir sur l’espace scénique, à toucher ou à peindre sur un support inconnu.

Expression libre

Au fur et à mesure, l’ensemble des trois structures prend alors une toute autre dimension, la dispersion de l’encre, le mouvement des différents protagonistes et la lumineuse transparence des couleurs font de cette œuvre collective un art vivant.

Ce qui intéresse Hugo Duras, ce sont les réactions de l’enfant face à ses différentes découvertes, son regard, ses gestes et ses dires. L’artiste souhaite que le public soit autonome au cours de l’action, qu’il puisse aller où bon lui semble, qu’il prenne le temps de s’attarder sur un atelier, de rêver…

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projet artistique petite enfance | éveil à l’art chez le tout petit | intervenant crèche Crédit photos : FRAC B

 

« Comme un pinceau dans l’eau » : Projet adapté à l’enfant de 10 à 36 mois – Durée : environ 45minutes – Espace scénique : (2x4m) – Espace recommandé : (3x5m) minimum

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